L'Istituto "Santa Giovanna D’Arco" è una comunità educante che ha come finalità la formazione integrale degli alunni in una visione cristiana della vita, secondo i principi fondamentali e la dinamica educativa esposti nel Progetto Educativo d'Istituto, da realizzare con la collaborazione armonica di tutte le componenti scolastiche di cui si riconosce il ruolo insostituibile.

Il Regolamento d’Istituto, in armonia con il Progetto Educativo d’Istituto e con la legislazione vigente, prevede la sottoscrizione da parte dei genitori e da parte della Scuola del Patto di Corresponsabilità educativa che definisce gli impegni di ciascuna componente nel rapporto Scuola – Famiglia.

Pertanto:

Visto il D.M. n. 5843/A3 del 16 ottobre 2006 “Linee di indirizzo sulla cittadinanza democratica e legalità”

Visto il D.M. n.16 del 5 febbraio 2007 “Linee di indirizzo generali ed azioni a livello nazionale per la

prevenzione del bullismo”

Visto il D.M. n.30 del 15 marzo 2007 “Linee di indirizzo ed indicazioni in materia di utilizzo di telefoni

cellulari e di altri dispositivi elettronici durante l’attività didattica, irrogazione di sanzioni disciplinari, dovere di vigilanza e di corresponsabilità dei genitori e dei docenti”

I GENITORI SI IMPEGNANO A:

• valorizzare l’istituzione scolastica, instaurando un clima positivo e un dialogo costruttivo, nel rispetto delle scelte educative e didattiche condivise, con un atteggiamento di fiducia e di reciproca collaborazione con i docenti;
• rispettare l’istituzione scolastica, favorendo una assidua frequenza dei propri figli alle lezioni, partecipando attivamente agli organi collegiali e controllando quotidianamente le comunicazioni provenienti dalla scuola, informandosi costantemente dell’andamento scolastico e disciplinare del proprio figlio, utilizzando le ore settimanali e gli incontri mensili programmati per ricevimento dei docenti;
• leggere attentamente le norme disciplinari contenute nel Regolamento d’Istituto e nel POF annuale, impegnandosi affinché l’alunno le rispetti (POF e regolamento di Istituto sono reperibili presso la scuola e sul sito www.sgd.ilbello.com);
• vigilare sulla frequenza delle lezioni e giustificare tempestivamente le assenze al giorno di rientro, informando preventivamente l’Istituto in caso di assenze prolungate; assicurare altresì la puntualità nell’entrata a scuola, riducendo il più possibile le occasioni di entrate ritardate ed uscite anticipate;
• informare l’Istituto di tutti quegli eventi che coinvolgono l’alunno e che possono avere ripercussioni sul suo andamento scolastico;
• saldare le quote relative alle rette con puntualità, secondo le scadenze indicate (tenendo altresì presente che in caso di trasferimento del proprio figlio ad altro Istituto sussiste comunque l’obbligo di pagare l’intera retta per il trimestre di riferimento);
• risarcire l’Istituto in caso danneggiamenti, provocati da un comportamento inadeguato del proprio figlio, a carico di persone, arredi, materiale didattico, attrezzature; nel caso in cui non sia possibile identificare un responsabile nella classe saranno chiamati a rispondere in solido tutti i genitori della stessa;
• discutere, presentare e condividere con i propri figli il patto educativo sottoscritto con l’Istituzione scolastica.

LO STUDENTE SI IMPEGNA A:

• prendere coscienza dei propri diritti-doveri rispettando la scuola intesa come insieme di persone, ambienti e attrezzature;
• frequentare regolarmente le lezioni e assolvere assiduamente gli impegni di studio. Favorire in modo positivo lo svolgimento delle attività didattica e formativa, garantendo costantemente la propria attenzione e partecipazione alla vita della classe;
• mantenere costantemente un comportamento positivo e corretto rispettando l’ambiente scolastico inteso come insieme di persone oggetti e situazioni. Non usare il cellulare nei locali scolastici. Rispettare gli orari;
• riferire in famiglia le comunicazioni provenienti dalla scuola e dagli insegnanti, anche attraverso il sito www.sgd.ilbello.com;
• collaborare, con una frequenza regolare ed uno studio assiduo, a realizzare la propria formazione;
• favorire il rapporto e il rispetto tra compagni sviluppando situazioni di integrazione e solidarietà.

L’ISTITUTO, ATTRAVERSO IL LEGALE RAPPRESENTANTE DELL’ENTE GESTORE, SI IMPEGNA A:

• fornire una formazione culturale e professionale qualificata, aperta alla pluralità delle idee, nel rispetto dell’identità di ciascuno studente;
• offrire un ambiente favorevole alla crescita integrale della persona, garantendo un servizio didattico di qualità in un ambiente educativo sereno e favorendo il processo di formazione di ciascuno studente, nel rispetto dei suoi ritmi e tempi di apprendimento;
• offrire iniziative concrete per il recupero di situazioni di ritardo e di svantaggio, al fine di favorire il successo formativo, oltre a promuovere il merito ed incentivare le eccellenze;
• favorire l’integrazione degli studenti diversamente abili, promuovere iniziative di accoglienza e integrazione degli studenti stranieri, tutelandone la lingua e la cultura, anche attraverso la realizzazione di iniziative interculturali, stimolando riflessioni ed attivando percorsi volti al benessere e alla tutela della salute degli studenti;
• garantire la massima trasparenza nelle valutazioni e nelle comunicazioni, mantenendo un costante rapporto con le famiglie, anche attraverso strumenti tecnologicamente avanzati, nel rispetto della privacy;
• garantire e promuovere la partecipazione dei genitori e degli studenti alla vita della Scuola, anche mediante la partecipazione agli Organi Collegiali;
• realizzare i curricoli disciplinari nazionali e l’offerta formativa prevista dal POF;
• assicurare la salubrità e sicurezza degli ambienti e la disponibilità di un’adeguata strumentazione tecnologica;
• assicurare che i docenti: siano adeguatamente preparati ed aggiornati culturalmente e professionalmente; programmino l’attività didattica tendendo conto dei carichi complessivi di lavoro; rispettino le modalità, i tempi e i ritmi personali di apprendimento di ciascun alunno; siano aperti e disponibili al dialogo educativo con gli alunni; procedano frequentemente ad attività di verifica e valutazione, che dovrà essere trasparente, personale ed obiettiva, e dei cui esiti i genitori dovranno essere tempestivamente informati;
• garantire che il personale non docente dia il necessario supporto alle attività didattiche e collabori alla realizzazione dell’offerta formativa.